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文本内容:
幼儿园中班关于春天主题音乐教学教案 春姑娘姗姗来到人间,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的话,构成一幅生机勃勃的春景图下面就是给大家带来的幼儿园中班关于春天主题音乐教学教案,希望能帮助到大家! 活动目标
1、完整演唱歌曲《春雨娃娃》
2、用橡皮泥作画、捏造型 活动准备橡皮泥 活动过程
1、演唱歌曲《春雨娃娃》 教师弹琴,请幼儿演唱来进行比赛
2、尝试制作小雨滴春雨下到这,下到那,叫醒了种子,染红了花朵,染绿了大地我们也来试着做做小雨滴吧这次我们要尝试一种新做法,那就是用橡皮泥来做想不想试试看 教师示范,幼儿欣赏,观察怎么捏好看 幼儿尝试用橡皮泥捏画
3、交流展示作品 教师和幼儿一起欣赏橡皮泥所捏出来的作品 活动延伸在区角活动中,开展橡皮泥变变变的游戏 活动目标
1.欣赏歌曲,体会歌曲活泼欢快的气氛
2.完整演唱歌曲《春雨娃娃》 活动准备录音 活动过程
1.欣赏歌曲《春雨娃娃》 听歌曲录音 这首歌听起来感觉怎么样歌里讲了件什么事春雨是怎样下的都去了哪里做了什么你能用动作表现一下春雨的样子吗
2.学唱歌曲《春雨娃娃》 教师清唱歌曲《春雨娃娃》,幼儿欣赏 幼儿跟唱歌曲《春雨娃娃》 教师伴奏,幼儿尝试完整演唱歌曲《春雨娃娃》
一、课题中班音乐《春天沙沙》幼教、中班下学期
二、教材简解 中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主,对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知,因此,本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式,引导幼儿熟悉歌曲旋律,理解歌曲内容,感受歌曲情绪,激发幼儿积极参与歌唱活动,并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱 歌曲《春雨沙沙》旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的春天场景歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱
三、目标预设 《纲要》中指出,艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段,是对幼儿进行情感教育的工具从中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发,本次教学活动目标确定如下
1、知道歌曲名称,理解歌曲的内容
2、能用自然声音唱歌,学...。