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文本内容:
幼儿园大班关于雨教案范本【五篇】 幼儿园新的生活就要开始了,作为幼儿园的教师,我们也应该走上自己的岗位了,那么在这之前,你为自己接下来的教学准备教案了吗下面就是给大家带来的,欢迎大家阅读! 活动目标
1、理解故事内容,能用连贯语言表达动物间的对话,并学习词顶、避雨
2、感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感 活动准备 故事课件包括雨伞范例、人手一张纸、动物图片 活动难点 理解故事内容,说出小兔是用什么避雨的,它是怎样帮助小动物的学说故事中的对话 活动过程
一、演示课件巩固春天的特征,引起幼儿的兴趣
1、哇,这么漂亮的图片啊,你看到了什么猜一猜图片上是什么季节呢
2、春天的天气真舒服,可是春天也会下雨,下雨了我们是怎么避雨的呢要用到什么呢可以鼓励幼儿发散性的思维
3、我们小朋友可以用雨伞,可是小白兔怎么办呀请小朋友听一听小兔想了个什么办法请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事
二、看课件,听完整故事
1、故事的名称是什么下雨的时候
2、故事里都有哪些小动物小白兔、小鸡、小猫
3、小兔子用什么办法避雨呢树叶当成雨伞顶在头上 如果幼儿说出顶字,直接让小朋友尝试把纸顶在头上演绎顶的感觉
4、它把树叶当成雨伞,说明小兔的小脑袋怎么样呢很聪明
5、小兔往前走看到了小鸡,小鸡被雨淋湿了,它的心情怎么样呢着急,难过你是怎么知道的呢小鸡的叫声很急幼儿尝试学习小鸡的叫声
6、看到小鸡被淋湿了,小白兔是怎么做的呢它是怎么说的小鸡又是怎么说的
7、小白兔和小鸡顶着树叶一起往前走,看见了谁小猫在干什么呢小白兔和小鸡对小猫说了什么小猫、小猫,快到叶子底下来吧小猫说什么谢谢或thankyou
6、你们喜欢这只小白兔吗为什么 它会帮助人那我们像这只小兔学习好吗,要一直帮助别人,互相帮助,这样我们自己也会很快乐 它很聪明它遇到了困难会动脑筋,最后启发幼儿说一说“如果下雨,手中没有雨具,我们还可以用什么方法避雨”
三、幼儿绘画雨伞
1、小兔的雨伞是树叶,你们想不想为自己画一把小雨伞呢
2、看课件中雨伞的装饰图
3...。