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文本内容:
幼儿园大班社会《你的名字与众不同》优选教学教案 了解名字的独特性和含义,大胆交流自己名字的意义知道中___姓名由姓和名组成,___的姓氏文化及百家姓感兴趣是本节课的教学目的,下面就是给大家带来的幼儿园大班社会《你的名字与众不同》优选教学教案,希望能帮助到大家! 活动目标
1、能大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事,学习用“我的名字在第几行、第几个,我叫××的句式完整表述
2、学习书写自己的名字,感受自己名字的独特性 活动准备
1、布置幼儿事先向爸爸妈妈了解自己名字的写法、含义以及取名时的小故事;
2、每个幼儿的名字卡片、写字笔、书写卡、一本签名簿等 活动过程
1、寻找自己的名字 1教师将幼儿的名字卡片排成四行贴在黑板上,并用数字做好行的标记 2教师请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么 3教师你能找到自己的名字在那里吗引导幼儿数数自己的名字在第几行、第几个 4幼儿寻找互相说说自己的名字在第几行、第几个,叫什么 5集体交流以开火车的形式引导幼儿用“我的名字在第几行、第几个,我叫×ד的句式来介绍自己的名字和位置
2、说说“我的名字” 1教师小朋友们说的都很好,那么,你还有其他的名字吗你有小名吗谁会叫你的小名引导幼儿互相说说关于自己小名的情况 2教师大家叫你小名的时候,你有什么感觉引导幼儿说说自己的感受如别人叫我小名的时候我感觉很开心,很亲切;有点难为情,因为我长大了等等
3、交流“我的名字”的故事 1教师讲述故事“钱钟书”,让幼儿了解伟大作家钱钟书有关名字的故事 2教师提问爸爸妈妈为什么给钱中书取名叫“中书”呢因为他从小喜欢书 3教师那你的名字有什么故事吗引导幼儿互相说说自己的名字的故事 4集体交流自己的名字的故事 5教师总结我们每个人都有一个非常独特的名字,每个名字都有一定的含义,寄寓了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿
4、我会签我的名字 1教师小朋友们会写自己的名字吗请大家在自己的小纸片上写一写 2让幼儿分别在纸片上练习写自己的名字 3教...。