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文本内容:
幼儿园大班社会领域《我长大了》教案四篇 从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办下面就是给大家带来的幼儿园大班社会领域《我长大了》教案四篇,希望能帮助到大家!
一、活动目标
1、了解自己在不断成长变化,体验成长带来的快乐
2、幼儿能找出自己的优点,并且愿意在集体面前大胆表达展示
3、初步认识自己的不足,并明确努力方向
二、活动准备
1、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像
2、人手一张表现自己主要优点的绘画记录
3、记录表教师了解掌握幼儿近期主要的能力发展情况,选其中三项作为调查记录、贴贴纸幼儿人手三张
4、准备一些供幼儿展示的材料扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等
三、活动过程
1、引入课题,激发幼儿兴趣 师小朋友们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了,你们还记得小时候的样子吗
2、了解成长过程 师今天,傅老师带来了几张照片,我们来看一看!
1、出示一婴儿图片,说说这时候的宝宝会干什么 师看,图一这是一个月大的宝宝,一个月大的宝宝会干什么这时候的宝宝刚出生不久还没学会什么本领
2、逐一出示每个年龄段的照片,说说每个阶段都学会了哪些本领 图二再看看一岁宝宝,他们学会了什么本领一岁宝宝会坐、会爬、学走路了 图三宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本领小班宝宝开始学画画、搭积木、会玩好多种玩具了 图四宝宝们一天天地长大,不断地学习新本领,瞧!现在你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小朋友有哪些进步会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务
3、交流表达现阶段所学会的本领
1、结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本领 师我们大班小朋友学会的本领可多啦前几天,老师让小朋友们回去用画画的方法记录自己新学的本领等会儿,小朋友可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本领
2、拿着记录表去和客人老师介绍自己所学的本领 师客人老师也想知道你们都学会了哪些本领,去和客人老师也说一说吧!
3、将记录表放置展台,在...。