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文本内容:
幼儿园大班语言《春天的XX》教案范例三篇 春天在小朋友们的期盼中又一次如期而至,春妈妈也带来了她的孩子,小草冒出了嫩绿的新芽、含苞的花朵、杨柳长出了细细地新叶下面就是给大家带来的幼儿园大班语言《春天的秘密》教案范例,欢迎大家阅读! 活动目标
1.通过续编诗歌,进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境,从而萌发热爱大自然的情操
2.通过观察图片,能清楚、大胆地表达对春天的感受,丰富词汇融化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、飘扬、抿着、飞翔、蔚蓝、叽哩哩、绿油油、播种
3.学会用“春天来了,春天来了,春天在哪儿呢......春天在这!春天在这!”的诗句续编诗歌 活动准备
1.让家长利用周末带幼儿去感受春天的景色和快乐的游玩
2.视频诗歌《春天的秘密》
3.为幼儿续编诗歌准备11张春天的图片,制作成PPT《春天的秘密》
4.儿童歌曲《春天在哪里》
5.诚邀亲爱的29班家长们,为了让您更多的了解万婴教育的理念,快乐教育,快乐人生;为了让您更全面的理解《指南》在幼儿教育教学目标的指导;为了响应万婴教育机构每周园长观摩教学活动开放日;路园长将在3月27日星期四上午850分在多功能厅,为我们29班幼儿开展大班语言续编诗歌《春天的秘密》教学活动,欢迎您的光临,期待您与孩子同乐! 活动过程
1.现在是什么季节你从哪里看到了春天春天是什么样的呢
2.请欣赏我把自己发现春天的秘密,编成了诗歌制作成了视频播放视频诗歌《春天的秘密》
3.根据诗歌内容提问,丰富幼儿的词汇并解词播放PPT《春天的秘密》
4.出示图片油菜花、放风筝幼儿根据图片续编诗歌
5.幼儿和老师一起有感情有动作的朗诵续编诗歌油菜花、放风筝
6.播放PPT《春天的秘密》幼儿跟着PPT一起将诗歌完整的朗诵一次
7.请幼儿回家和家人一起去寻找春天的秘密,把拍的照片、画的画、编的诗歌带到幼儿园和大家一起分享
8.播放儿童歌曲《春天在哪里》,老师带着幼儿踏着节奏翩翩起舞,到户外去寻找春天 另附诗歌《春天的秘密》 春天来了,春天来了, 春天在哪儿呢 小河里的冰溶化了, 河水淅沥淅沥的流着, 小声的说“春...。