幼儿园大班语言优秀教学说课稿教案范文大全

幼儿园大班语言优秀教学说课稿教案范文大全　　发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到用心应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自我的想法和感受，发展幼儿语文表达潜力和思维潜力以下是的幼儿园大班语言教学说课稿3篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴　　这天我说课的题目是大班语言活动《春姑娘的悄悄话》　　

一、说教材　　诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材，这是一首散文诗充满儿童情趣的作品，她以生动的童话语言描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象，诗歌中迎春花、翠柳、小河、小狗熊、森林、百灵鸟等作为春的使者让它们充满自豪感，让人仿佛置身于春天美丽的大自然之中，能够呼吸到春天的气息，不由自主地感觉自我像春天一样浑身充满活力散文诗诗歌虽短小，却充满了趣味，想象力丰富而美丽，动态感强春姑娘悄悄地来了!春姑娘来到田野上对着迎春花说了一句悄悄话，迎春花立刻滴答滴答地吹起了小喇叭燕子、小河、小狗熊、森林、百灵鸟听了春姑娘的悄悄话立刻发生了什么样的变化呢这都和幼儿的生活，幼儿的想象紧紧相扣《纲要》指出要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并透过多种活动帮忙幼儿对作品的体验诗歌拟人化、富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力贴合大班幼儿的学习特点幼儿亲身感受到了春天的美丽，而且意犹未尽学习散文诗歌《春姑娘的悄悄话》应运而生，孩子们透过学习散文诗能够再次感受春天的美丽和勃勃生机，并萌发一种用心向上的激情　　《纲要》在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到用心应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自我的想法和感受，发展幼儿语文表达潜力和思维潜力同时要培养幼儿认真倾听他人说话的习惯根据这一目标和要求，结合幼儿的年龄特点和语言发展水平，制定以下目标　　

1、引导幼儿透过看图理解散文诗资料，感受春天美丽的景色和勃勃生机带给我们的快乐　　

2、能用喜爱、充满趣味的语气说一说，并能认真倾听别人描述春天美的话句　　3引导幼儿透过观察春天的变化理解诗歌，并透过比较，明白滴答滴答、哗啦哗啦、嫩绿嫩绿、摇摇摆...。