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幼儿园小班科学主题《春天》优选教案设计范文风和雨总是结伴而来的早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸”说的多么好啊!但又何止是“绿”下面就是给大家带来的幼儿园小班科学主题《春天》优选教案设计,希望能帮助到大家!活动目的关注雨天的情景,体验看雨、听雨、玩雨的乐趣活动准备物质准备歌曲《大雨和小雨》,播放器材料配套亲自手册《领域活动·雨天的雨》活动过程
1、说雨引导幼儿说一说今天的天气怎么样,在路上看到了什么提问雨是什么样子的你平时见过什么样的雨鼓励幼儿大胆叙述
2、听雨让幼儿闭上眼睛,侧耳倾听雨声播放歌曲《大雨和小雨》,引导幼儿欣赏,并说说歌曲中大雨是怎么样的、小雨是怎样的
3、引导幼儿用自己的声音来表达听到的雨声哗啦啦、淅沥沥、沙沙沙、哗啦哗啦、滴答滴答……3观雨引导幼儿看一看雨是什么样子的大雨还是小雨雨点是从哪里落下来的落下来的时候是什么样子的引导幼儿观察小草、小花、小树在雨中是什么样子的告诉幼儿植物在雨中喝足了水才会长的更好
4、玩雨指导幼儿用小手接雨,看看雨是什么颜色的,并说说雨点落到手上有什么感受启发幼儿用肢体动作表现大雨和小雨活动目标
1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化
2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天活动准备
1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方
2、散步时带领幼儿观察发芽的树
3、《幼儿画册》第一册P28和配套挂图活动过程
1、春天真舒服--到户外感受春天的天气带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和
2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木1带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放2与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽
3、我找到了春天--表达自己的发现1你们找到春天了吗它藏在哪里2引导幼儿运用恰当的词汇表达3带幼儿到户外游戏活动延伸在日常生活中,继续引导幼儿在户外观察、寻找春天活动目标
1.认...。