幼儿园小班端午节语言经典教案范文

幼儿园小班端午节语言经典教案范文每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，但对于幼儿来讲还比较陌生，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节浓厚的节日下面就是给大家带来的幼儿园小班端午节语言经典教案三篇，希望能帮助到大家!活动目标

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗

2、知道包粽子的原料和方法

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣

4、愿意参加活动，感受节日的快乐

5、让幼儿知道节日的时间活动准备幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个活动过程

1、出示粽子，引出“端午节”的传说提问这是什么你们吃过粽子吗都吃过哪些味道的粽子幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么介绍端午节来历的传说

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗在端午节，人们会进行哪些活动龙舟是什么样的人们在怎样划龙舟的一边划龙舟还做些什么他们为什么这样做绿色的粽子里面有什么包粽子需要哪些材料怎么包出来的你吃过粽子吗你吃过什么样的粽子

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯小结端午节是中国人特有的节日

4、品尝粽子，感受节日的气氛活动目标

1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节

2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达

3、传递敬爱老人的情感，培养助人为乐的美德及分享意识好听的、好吃的、好玩的要与大家分享

4、能进行实践活动，并用完整的语言表达自己___

5、发展幼儿手部动作的灵活性设计意图现在的孩子大多是独生子女，他们条件优越，拥有几代人的关爱，习惯以自我为中心，不太懂得关爱他人，分享意识较弱，情感比较缺失，因此，我就在大班开展了语言活动《粽子里的故事》，活动中，我以粽子为核心，运用有趣的语言游戏—听、说、接龙、悄悄话等，培养孩子良好的倾听习惯，鼓励孩子大胆的表现表达、树立自信、体验快乐、学会分享并获得更多的情感教学重点、难点通过看、听、说将图片内容能用语言清楚连贯的表达活动准备PPT课件、“粽子”、字卡、图片及各种彩色纸条活动过程

一、导入课题《粽子里的故事》

1、观看PPT，鼓励孩子们大胆猜测故事内容及名字

2、结合孩子们的生活常识，切入有关粽子的话题进行讨论——...。