还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园美术教案漂亮的蝴蝶满天飞优秀范文 课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是为大家准备的内容,希望你们呢你喜欢, 教学目标
1、初步学习对称粘贴技能,继续巩固基本粘贴方法,培养幼儿良好的粘贴习惯
2、通过“粘贴蝴蝶”活动,培养幼儿的观察力,动手操作能力 【活动重难点】 学习对称粘贴技能 【活动准备】
1、椭圆、三角形、圆形、长方形,彩纸若干,固体胶
2、范例、立体纸偶蝴蝶等 活动流程欣赏观察——探索创作——展现交流——活动延伸 【活动过程】 一欣赏观察 春天来了,美丽的花儿都开了看!谁在花园里飞来飞去出示纸偶蝴蝶蝴蝶有几个大翅膀有几个小翅膀各两个头上还有什么触须 二探索创作
1、提供幼儿剪好的椭圆、三角形、圆形、长方形,彩纸等材料,让幼儿练习对称粘贴技能少儿教育第一站
2、幼儿挑选两大两小的翅膀,先在作身体的纸上自由摆弄、探索,怎样粘贴的对称,整齐幼儿互相讨论,并把翅膀放在自己认为最合适的位置教师巡视,了解幼儿对对称粘贴的探索情况
3、教师请摆放好的幼儿到前面来示范粘贴,并针对幼儿自由探索是存在的问题,分析比较教师作正确的对称粘贴方法
4、幼儿用彩色椭圆、三角形在长方形作身体的.纸上练习对称粘贴教师重点指导能力差的幼儿,提醒它们注意摆放的位置、粘贴方法,并鼓励完成教好的幼儿多做几个不同的蝴蝶 三展现交流
1、幼儿把自己做的蝴蝶套在手上,向大家介绍自己做的蝴蝶,有两个什么颜色的大翅膀和小翅膀
2、纸偶表演,学着蝴蝶怎样飞听音模仿 【活动延伸】 活动过后,师生一起把幼儿的纸偶蝴蝶全部布置在教室里,让幼儿欣赏 一活动要求
1、了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花纹和图案的蝴蝶
2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶 二活动准备
1、多媒体课件
2、已剪好外形的蝴蝶若干,记号笔每人一支,油画棒每桌一盘
3、轻音乐和蝴蝶飞的音乐 活动过程
一、猜谜引题 两根胡须头上翘, 身穿五彩花袍袍, 劳动辛苦我...。