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文本内容:
幼儿教师读书笔记摘抄1200字古人云“师者,传道,授业,解惑也”可见,作为一名教师并不容易,而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易,其肩负着是无数人的期望和重托下面是为大家带来的幼儿教师读书笔记摘抄1200字,希望你喜欢《给孩子当下的幸福》读书笔记看这本书时很多次有感动到极致的感觉,就像看一部异常好的电影电影是虚构的,但这本书记录的是真实的,这让我对原本感觉缺乏感觉的生活,又萌生了一丝期望或许擦亮眼睛,仔细找,感动还是能找到的,异常是我们还有天使一般的孩子做引领则像一股细细的沙,慢慢流进心里,一点一点填补了石头的缝隙,同时带来一份柔润,抹平石头的棱棱角角作者马丽娟教师中国第一批理解国际华德福史坦纳幼儿教育协会培训的幼儿教师李跃儿芭学园资深教师,擅长教育管理,培养、提升教师团队以及对教育感悟的总结在10年不间断地教育实践和教育管理工作中,积累了很多的教学观察笔记及随笔心得,最终构成本书我带着这样的疑惑去读这本书我们天天都在讲“要给孩子幸福”,那么究竟怎样样才算是给了孩子幸福怎样样才能够让孩子感受当下的幸福在书中马教师给出了答案马教师的答案幸福对于有的人来说就是,他能撅着屁股在沙坑里玩一上午;能滚着一个破旧的轮胎在院子里撒欢似的跑上几圈;能七扭八扭地缝一个布包包;能将豆沙酱包在面团里放进烤箱;能拿个大瓢给菜地浇水,给羊洗澡……我的理解给孩子当下的幸福,就应当让孩子享受他这个年龄段应当享受的任何事情,而不是给予孩子我们所理解的“幸福”所以,当你看见孩子不顾刚穿上的新衣服,专注地趴在地上看蚂蚁时,请你不要阻止他;当孩子不顾弄脏双手玩泥巴时,请你不要指责他;当孩子天马行空地给你描绘他的梦想时,请你不要嘲笑他……因为,这就是孩子眼中的“幸福”在读这本书时,有一些精彩片段给了我很大的启发片段一点燃心灵的蜡烛“我们要给予孩子机会,让他们真实地学会一件事情,就像他们真实地学会等待一样,孩子们才会真实地活在当下”我的收获孩子们一旦学会了一件事情,他就是真正地学会了,不会忘记的一种学会如果我们让一个小孩子很快地学会一件事情,那么相信他忘记得也快因为,那是他人将别人的发现硬塞进孩子的记忆中,并不是孩子自我想真实地经验它而记住它所以,就如马教师所说的“我们...。