还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼师期末个人工作总结范例5篇 工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析下面就是给大家带来的个人工作总结范例5篇,欢迎大家阅读! 时间的脚步匆匆,一眨眼,学期末到了,回顾这学期,我和孩子们一起成长,有辛酸、有成功、有快乐开学时,从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜老师,我要回家我要妈妈……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不想参加活动到争着要在集体面前露一手,这其中有老师们付出的心血,也有家长的支持、配合小班老师的工作很烦琐,但在短短的一学期中,幼儿有了这么大的变化,身为老师再苦再累都值下面我对本学期的工作进行总结
一、稳定幼儿情绪 新学期开始,对于小班的孩子来说,是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习孩子在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起情绪的不稳定刚开学那段时间,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们班里的几位老师闹的束手无策面对孩子们的种种不适应,我们设法转移孩子的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐把那些情绪不稳定的幼儿安抚下来一个月后,孩子们基本都适应了幼儿园生活,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下主动向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学、生活奠定了有利的基础
二、课堂常规方面 在大部分幼儿情绪稳定的情况下,为了让幼儿能更好地在园生活和学习,我利用各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如自己搬椅子,自己上厕所,玩过玩具后归类摆放好等,并培养他们良好的生活习惯通过这一学期的教育,现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做这个学期,孩子们在生活能力、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步 在课堂常规的培养上我着重做好两点要求幼儿能面朝老师,安静的上课;帮助幼儿养成上课举手发言的好习惯一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴画通过不断的培养,我们班的课堂常规有了较大改善...。