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最新精选礼仪培训心得体会感悟 服务礼仪是服务人员在工作岗位上,通过言谈、举止、行为等对客户表示尊重和友好的行为规范和惯例简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术下面就是为大家的几篇关于礼仪培训心得的范文! 暑假我们学习了金正昆教授的《教师礼仪》,知道礼仪的概念是尊重别人尊重自己,规范的行为表达方式礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来礼仪、文明交往等,对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以我认为学习文明礼仪,使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行 教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样学习了有关教师礼仪方面的内容,过后,我又进行了一翻思考,我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题
1、教师的行为举止一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假目光、站姿、手势等方面都有一定的要求
2、教师的言谈教师承担的主要任务离不开语言表达因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节即;表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣
3、与学生谈话提前通知,有所准备谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这既是一种礼貌,又是对学生的尊重热情迎候,设置平等气氛举止端正,行为有度谈话时,语气要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养分清场合,入情入理在与人谈话时,老师的表情要与谈话对象、内容协调一致不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利...。