还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
最新老师教学反思范文精选 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面,在这给大家带来最新老师教学精选,欢迎大家借鉴参考! 新课程改革,是一次深刻的改革新课改倡导全人教学,强调课程学要促进每个学生身心的发展,培养学生良好的品质的终身学习的潜力;新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者作为教师我务必做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战下面简单回顾一下我所做的一些教学工作 一.面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础
1.创设各种情景,孤立学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度
2.为学生带给自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间
3.孤立学生透过体验、实践、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合潜力
4.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题 二.关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及英有用心的情态,才能持续的动力并取得成绩、刻板的情态,不仅仅会影响其它发展是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到
1.尊重每个学生,用心鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和用心性
2.把与情态有机的结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互习、互相帮忙、体验成就感发展合作精神
3.关注学生有困难或性格内向的学生,尽可能为他们创造语言的机会
4.建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一齐反思学习过程和学习效果;互相鼓励和帮忙,做到教学相辅 三.加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和运用的过程中逐步学会如何学习,做到
1.用心创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法
2.引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习
3.引导学生在学习过程中,进行,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略 四.对学生进行有效的评价...。