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样提高高三成绩范文 很多高三学生每次考试都想提高自己的成绩,其实提高自己的成绩要避免出现误区以下是高三学生平时复习会出现的误区,希望能够引起老师和学生的重视 很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!有部分同学因为做速度慢等原因,会大量地进行刷题但是多做题只是一方面,学习并不等于题海战术 想要学会知识,需要通过老师的“点拨”和学生自己的“思考”,做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用 正确方式 有针对性的做题,并兼顾全面性原则一定数量的题目是需要做的,但做题的同时要思考出题者的意图,通过其他方式如何考到同一知识点,并注意总结做题过程中出现的问题 尤其是学习比较好的学生,很容易犯这个错,因为尖子生已经领先于很多人,而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程,所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了,其实并不是 据调查发现,90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲,而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题 因为老师的授课有明确的目的和策略,既可能在引导你联系不同的知识,也有可能在反复强调易混易错的知识点 正确方式 在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍,也许老师的理解更到位,或者你自己的理解有出入 白天要上课,晚上还要写完作业、自学到很晚,熬夜是每个高中生都不可避免的有的学习熬夜到很晚甚至凌晨 经常熬夜并不可取,不仅影响睡眠,容易疲劳,也会导致第二天上课精力不集中,反而得不到你想要的结果,成绩也可能会下降 正确方式 既然一天24小时的时间不能变成25小时,那么可以把零碎时间善加利用,当无法安静思考一些问题时,可以借助MP3等工具听些英语听力或其它音频资料 牺牲娱乐和休息的时间,全部时间投入学习,却没有明确的目标和针对性的方法,使学习效果得不到良好的发展高三本来就是学习新知识和复习旧知识的一年,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,复习也难以达到应有的效果而且,身体是革命的本钱,如果一味紧绷着学习这根弦,势必会为心理和生理增加重负 正确方式 在学习的同时,也...。