汇总分析2020年高考历史全国卷

汇总分析2020年高考历史全国卷2020年高考历史全国卷体现了高考评价体系的核心价值，为全面推进素质教育，培养___社会主义的合格建设者和接班人开创了良好的新局面下面是为大家带来的汇总分析2020年高考历史全国卷，希望你喜欢2020年高考全国Ⅰ卷文综试卷历史试题以下简称“历史试卷”的试卷结构、题型题量、考试难度均相对稳定，具备区分效果，重点考查必备知识、关键能力、学科素养和核心价值突出历史学科在“五育并举”中的独特价值，有利于高考选拔德才兼备的人才、促进学生全面发展的素质教育要求2020年高考全国Ⅰ卷历史试卷由12道选择题和5道非选择题组成，其中选修材料题三选一即可

1、高举___社会主义伟大旗帜，弘扬新时代使命精神历史试卷通过选取经典素材，采用新材料、设置新情景，以社会主义核心价值观汇聚共识，凝聚力量，培养学生关注时事、崇拜英雄的品德修养和责任意识第47题，通过介绍苏绰的治国之才和高尚人格，考查苏绰成才的原因及意义，培养学生树立报国之志和提升个人品质的道德观、人生观和价值观第32题，以陪审团在雅典和罗马不同的职责为切入点，考查学生对西方古代法制建设的理解和认识，培养学生的法律意识和法制观念

2、传承中华优秀传统文化、革命文化，厚植爱国主义精神在数千年的历史长河中孕育的中华优秀传统文化，在百余年的救亡图存中所积累的中国伟大革命文化，积淀着中华民族最深刻的民族信念和精神追求，引导考生增强国家认同和民族自信心、自豪感第24题，采用楚君自立为王的历史典故，考查学生对周代政治传统文化的认识;第27题，通过清代纂修宗谱普遍化的场景设置，考查学生对传统文化的辩证认识二者重在培养学生的民族意识和文化认同

3、呼吁世界和平、友好、合作，努力构建人类命运共同体世界各国命运与共、团结协作，以理性消除偏见，才能_各种世纪难题，维护人类共同的家园试卷中涉及的知识，着重培养考生的国际视野和世界意识，启迪学生成为活在中国的世界人和走向世界的中国人第28题，采用英国人创办的《格致汇编》统计表，考查考生对晚清时期西学东渐的历史解读，重在培养___青年的全球观念，学习世界上一切民族的优秀文化，认识到人类文明的多样性、交流性、包容性第35题，通过墨西哥的外贸政策，考查考生对发展中国家应对经济全球...。