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精选XX年推荐的赢在执行心得体会五篇 执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键下面是学习啦为大家的赢在执行心得体会,供大家参考 看了余世维先生的教学录像片《赢在执行》后,使我很受启发和教育,下面结合我个人的工作实际,谈一谈执行力决定一个单位的竞争力
一、执行力的衡量标准——按质按量的完成工作任务 在实际工作中,我们评价一个单位,一个教师,通常是看这个教师的工作态度和一个单位的整体的面貌,但是工作态度和面貌是一个较宽泛的概念,尺度难以把握,不能反映出工作的实绩通过这次学习,我们应当转变观念,评价一个单位的工作,应当看这个单位在工作上的执行能力,教学管理是否到位,各项工作是否落实到实处,面对困难、问题是否主动去解决和处理,学生管理工作是否到位,学院安排的工作是否能认真贯彻并执行,工作效率显著,工作业绩突出另一方面,片面追求工作态度,不讲实效,不讲执行的能力,这个单位___是好单位对一个普通老师的评价也是如此,只看教学的态度,不看教学的效果,教学上没有创新精神,没有改革的意识,对系里的工作不管不问,对系里安排的工作不积极、不主动,这样的老师不能算是一个优秀老师相反关心系里的长远发展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在教学过程中善于发现问题,并主动改进对单位安排的任务认真对待、认真完成,并及时汇报,这样的人即使有点小缺点,也是一个有能力的人
二、执行力的三个核心——人员流程,战略流程,运营流程 一个单位的工作,必须要有一个强有力的领导班子,要懂业务,会管理,有整体规划、设计的能力必须要了解本单位每一个员工的现状,每一位教师的工作能力,安排调整好每一个教师的工作任务,做到人尽其才,明确每一个员工的工作任务同时系领导班子要搞好本系的发展规划,工作重点,专业发展方向,教学管理规划和工作分工,学生管理的分工与工作方案,学生就业的工作重点等等,明确工作方向,明确任务目标避免工作中的盲目性在工作过程中要善于发现问题,要建立健全监督检查机制,确保各项任务的目标实现 总之,在工作中要把握三个核心,一是用人,要做到尽量发挥每一个老师的最大能量,其二是规划,必须要对本系的发展有一个长远...。