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文本内容:
高三年级英语复习安排为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有下面给大家带来一些关于高安排,希望对大家有所帮助
一、难度预测理性化纵观近几年高考英语试题,不难发现其总体难度比较平稳但随着新课改的不断深入以及经济建设对外语越来越高的要求,各地在xx年的高考说明中都增加了词汇量和难度所以估计xx年的试题难度可能会比xx年有所增加,并进一步加大试题的区分度通过对去年前年各地试题尤其是全国卷的仔细的定性定量分析,可以发现用于检查语言应用能力的完形填空题选材都比较新颖,体现了既考查学生对语法、词汇等基础知识的综合运用能力,又考查了学生对英语短文的阅读理解能力的命题宗旨,难度符合选拔性考试的要求;阅读理解题在保持了历年风格的基础上,难度继续保持适中;书面表达题越来越注重学生自由发挥的理念
二、语法复习重点化虽然高考试题中单项选择题只有15题,但这并不意味着我们应放弃语法学习语法是指导语言的法则,是语言呈现的规律学好了语法,就可以起到举一反
三、触类旁通和事半功倍的功效在阅读理解中,如果连结构也弄不清,很难想象学生能有效地进行阅读因此,注意语法复习是十分必要的但这并非意味着必须面面俱到,抠得很细复习语法必须有所侧重要既复习基本的句法内容,如语态、时态、语气、陈述、疑问、祈使形式、各种从句、比较级及级等,还要注意词法和句型在复习过程中应适当注意句子分析,以提高阅读能力
三、复习内容系统化高考复习要有系统有计划,切勿盲目地复习应切实了解自己的薄弱环节一般来说,使用前三年的高考卷子进行模拟测试可以对学生的水平做出正确的评估,如学生在某一方面失分过多,就应对症下药,多做该方面的典型题目,并进行理性分析,力求掌握其解题规律,争取多得分有些题目如完形填空、阅读理解、书面表达等的解题能力虽然不是一朝一夕可以大幅提高的,但通过系统化的由易到难的适当练习是可以加快提高进程的要精选精讲练习,将规律性的知识掌握好,并且理解一些边缘题,因为近年试题中体现的“不拘泥大纲”宗旨的题目大多是边缘题
四、单词记忆词组化在英语高考备考中,词汇问题一直是个棘手的难题有的学生虽下了苦功,背熟了所有单词,却最终发现背出的单词在解题过程中作用不大;还有的学生虽下了苦功,但由于基础差,最终还不能背出所有...。