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《发现儿童力量》学习心得《发现儿童力量》学习心得 我仔细地阅读了此书,书中很多的故事深深的吸引着我,同时我也为孩子的能感到震撼,为老师们的发现感到佩服 书上说“学习故事”这套叙事性儿童学习评价体系把儿童视为“有能力、有自信的学习者和沟通者提倡从相信和接纳儿童的视角观察、解读和促进儿童的`学习,培养儿童有助于学习的心智倾向,并支持儿童建构和发展关于自己、他人以及自己所生活的这个世界的理论在与书中老师们分享的一个个学习故事中,我看到新西兰老师是如何运用理念引领教育实践的 缺乏教学经验的老师会把教育的职责定义在“教”上面实际上这样的想法和事实大相径庭,因为每个老师的职责远比这个更重要由于老师有责任引导孩子的精神发展,因此在观察孩子时,他们不能仅限于了解他们老师的观察最终应当辅助孩子的能力呈现出来,而这也是观察的唯一目的所在” 当然,我们老师所要做的不仅仅是要在游戏中或者活动中去支持孩子,更要抓住孩子在游戏或者活动中闪耀的一面【《发现儿童力量》学习心得】相关文章
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