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文本内容:
《轮子的故事》幼儿园大班教案《轮子的故事》幼儿园大班教案 作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用我们该怎么去写教案呢?下面是收集的《轮子的故事》幼儿园大班教案,希望对大家有所帮助
1、通过故事,看图了解轮子的演变过程,感知科技的进步
2、仔细观察图片,并分析每一阶段轮子演进的好处
3、大胆发挥想象,设计自己心中未来轮子的样子,并说出设计理由
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
5、让幼儿学会初步的记录方法
1、白纸、笔每人一份
2、幼儿用书、教学挂图60-
29、练习册
一、设置疑问,激发幼儿的活动兴趣 教师出示一个比较重的玩具箱,引发幼儿思考,如何能轻松地搬动箱子 教师如果让你将这个重的大箱子从教师的一遍移到另一边,用什么办 法比较省力呢?
二、出示教学挂图,理解轮子的故事
1、鼓励幼儿独立看图连接轮子的故事 教师图中的轮子有什么不一样? 请你按照箭头的指示,仔细看图,想想后一种轮子与前一种轮子相比, 想想哪一种轮子更好,为什么?
2、幼儿独立看图,教师认真观察、倾听
3、幼儿与同伴分享自己的看图结果 教师请你将看到的轮子的故事讲给旁边的小朋友听听
三、教师讲述轮子的故事,帮助幼儿理解轮子演变的好处
1、讲述轮子的故事 很久以前,人们在搬运很重物体的时候,选用滚木搬运重物后来人们想到了从滚木上砍下一节当轮子,就不用费力搬滚木了不久以后,人们发现有轮辐帮忙分担重力,车跑起来更轻巧后来人们在车子上加上铁皮,目轮子就更坚固了接着在木轮外圈包上实心轮胎,轮子有弹性,让车子坐起来很舒服现在的钢圈轮胎能随时、快速地撤换,也越来越安全,方便
2、教师引导又热看图,了解轮子演讲的好处 刚才我们听了轮子的.故事,知道了在很久以前并没有轮子的时候,人们是用滚木来搬运东西的,后来,从滚木上砍下一节来当轮子,科技在进步,人们越来越聪明设计出现在的钢圈轮子,钢圈的轮子可以做各种各样的车子,使用起来特别的安全、方便 有了钢圈轮子,人们可以到世界各地区旅行,轮子给我们的生活带来了很多的方便
四、鼓励幼儿设计自己心目中的轮...。