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【实用】班主任工作总结合集5篇【实用】班主任工作总结合集5篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧我们该怎么写总结呢?以下是精心的班主任5篇,仅供参考,欢迎大家阅读 20xx年9月一日作为一名教师我开始了一轮新的工作,很荣幸的被委以重任担当高一六班班主任! 1学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富容易被调动 2学习主动性强,学习自觉性较高 3综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成针对以上情况我对我的班主任工作暗打腹稿,力争让学生不虚度不后悔高中的每一天一学期结束了,学生带着兴奋和喜悦走入寒假我也需要静下心己的工作 高一六班共有学生六十二人男生38女生24人大部分农村约占到94%住校学生占了很大一部分约为70%.有了以上的认识我决定从以下三个方面着手搞好自己的工作 俗话说良好的开端是成功的一半,在一开始就应该让学生认识到高中是人一生中最重要的转折点之一不仅需要从心理上重视更要从行动上重视!那么这个工作应该是重中之重,所以从第一周的班会我就从思想给学生加强教育要求他们认清形势,知道学校来的目的,从而能自己管理自己.后面的每一周一我们已按我们的固定模式进行总结昨天抓住今天展望明天把学生的优劣在此进行评价,当然要以正面表扬为主以批评为辅! 学校的住校生占到一定比例,为我们的管理提供了有利条件!学校每周的例行检查也把老师学生的距离缩短了走下了课堂我们是朋友,他们更容易接受你的思想你___!所以每周的星期二晚上与学生的交流其实成了班会的后续曲周一提出的问题我们可以放到周二在议论解决! 作为班主任他是一名老师更是一位家长,要求不仅要把知识传授给学生,更应该把为人处世的要求交给他们只有这样才能从自身提高素质作好了一个大写的人才能成为一名好学生! 书上说学生是教育的主体,一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,我们的工作就是,如何让他接受我们的教导军法有云...。