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【必备】班主任工作总结八篇【必备】班主任工作总结八篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧总结怎么写才是正确的呢?下面是的班主任8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 通过学习《班主任工作导航》这本书,同时结合自己作为班主任,在平时的学生管理工作和生活中所积累的经验
一、抓好开端,坚持不懈 俗话说“好的开端是成功的一半”首先是抓好新生入学后的军训班主任应很好地利用这个契机,严格、妥善地把好这一关,争取班级管理工作有个良好的开端在这个时期让学生坚持军训,养成良好的纪律性 其次在开学伊始就应做好学生的思想稳定工作,否则学生思想不稳定就容易造成纪律涣散,班级难于管理
二、培养优秀班干部是成功班级开始 要管好一个班级除了班主任的身躬力行之外,更要充分发挥班干的纽带作用作为一名老师,不仅要完成教学任务,还要担任班主任工作,对班里的事不可能任何事情都亲力亲为因此,班主任要管理好班级就要培养优秀的班干,为自己分担工作 二经过一段时间的见习后,班干对班里的情况和一些日常性的工作已有所了解,这时便可逐步让班干做一些管理工作了三放手让班团管理和组织班里的具体事务,如召开班会或举行、参加什么活动等而此时班主任只做“参谋”,在必要时再给予指导同时,要求他们定期向班主任汇报经过这“三步”班干的组织能力、协调能力都将有很大的提高,很多时候甚至能独挡一面当然,要管理好班级,除了发挥班干的纽带的作用外,还要给予其他学生参与班级管理的机会,如小组轮流出板报、开设班级意见箱、开座谈会或班干轮值等,让他们有一种主人翁的意识
三、培养学生的集体荣誉感,形成良好的班风 我们知道一个良好的班集体是具有组织性和进步性的,会产生一种感染效能和促进人上 进的气氛,往往比动人的说教更有作用班主任利用各种形式多表扬学校及班集体中先进事迹,使学生争取人人学先进,做先进,从而巩固和提高学生的集体意识和增强集体意向使学生在集体生活中逐步认识个人在集体中的地位与作用
四、督促学生学习,为学生制定学习目标 勿庸置疑,人只要有了追求目标,对人有极大的推动作用根...。