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【热门】小学班主任工作总结模板汇编八篇【热门】小学班主任工作总结模板汇编八篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是为大家的小学班主任9篇,欢迎阅读与收藏 经过几年班主任工作经验的指导,我有了一些粗浅的认识,也有了一些深切、真实的体会一年级孩子的事特小,但需要老师嘴勤、腿勤、手勤,甚至还要耳聪目明,现将一学期以来的班级工作情况总结如下
(一)培养学生良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来因此,本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上 我是从以下几个方面做的
1、低起点 一年级的学生,只有
七、八岁,他们年龄小,依赖性强,动手能力差,大多习惯不好有的甚至刁钻任性这时,教育切不可太心急俗话说“心急吃不了热豆腐”只有耐心,对学生所设定的目标要求起点低,教师学会换位思考,站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受,掌握情况,学生才能踏踏实实、循序渐进、步步走好也才能树立学生养成良好行为、习惯的自信心为了克服学生对做作业的畏难情绪,为以后养成良好作业习惯打下基础,我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业,并只提两个小要求做作业时一不讲话,二不玩只要做到了,就是认真做作业的好孩子要求低,学生很容易就获得了满足感,成就感这个要求做到了,再提新要求,这样为学习设置台阶,使其不断进步
2、细要求 一年级学生,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的词语理解不够,也把握不好尺度为此,我对学生的习惯要求不能太空洞、太笼统,要细、要实、要学生一听就懂,知道做法,操作性强,有时学生上课开小差了,做小动作了,随便讲话等,我一说“
一、
二、三”,学生马上接着说后半句,既复习了上课听讲常规,又有效地提醒,、督促了不守纪律的孩子
3、强训练 提出了一些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话一句,而且训练要严格,要有一种不...。