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文本内容:
【精华】实习计划锦集十篇【精华】实习计划锦集十篇
1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主,个别学生独立的方式进行,具体作法是 将全班36名学生中的28名学生另8名学生自己联系学校实习分为六个实习小组,分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习
2、每个实习小组指定一名小组长,全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务
3、本次实习指导教师由我系张立滨老师担任
4、从本学期10月中旬开始至12月底,学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作
5、200x——200x学年度第二学期的第一周,实习生在校准备一周2月11日至20日在此期间,各实习小组组长必须和实习学校取得联系,获得教学工作计划和实习安排;每名学生必须写出3--5篇详细教案,完成1--2个教案的试讲
6、实习时间定在200x——200x学年度第二学期第二周2月23日至第十九周6月18日,共17周,其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲,第三至第十九周学生进行教育和体育教学实习
7、实习生返校时必须将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回须盖有实习学校的公章,以作为评分的依据
8、实习生必须完成1000字以上的实习总结一份
9、实习结束时,必须完成以下工作 ⑴由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语 ⑵指导教师根据实习前的试讲、实习中的教育教学实习情况包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩 教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分,是师范生进行教育和教学工作初步训练的基本形式教育实习的目的在于使实习生把所学的基础理论、专业知识和基本技能初步地综合运用于学校教育教学实践;了解和熟悉中学教育教学工作的基本情况,学习和初步掌握中学教育教学的一般规律,培养和锻炼从事教师职业的独立工作能力和基本技能;进行热爱人民教师工作的专业思想教育,增强对教育工作的事业心、责任感同时通过教育实习,了解我国正在实施的基础教育课程改革在...。