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【精品】教学教研教学总结集合5篇【精品】教学教研教学总结集合5篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是为大家的教学教研教学总结5篇,欢迎阅读与收藏 第一,我组认真讨论,按照学校___在教职工大会上的讲话精神和分管领导在教研组长会议上的指导意见,明确了“严格要求,加强落实,全面提升教学质量和水平”的原则,强调了教学观念的更新对提高教学效果的必要性,确定了“狠抓全面保及格率、瞄准重点争高分(包括作文满分)”的新任务并确立了“保住全市第一并有所突破”的新目标 第二,全组教师能够反思自己的教学行为,不断调整课堂教学策略,民主管理课堂普遍能坚持勤跟勤抓勤辅导,要求严格;能认真领悟课程改革精神,把握各级学生的心理、情感特征,坚持“大语文、小课堂”教学思路;各备课组能认真考虑新课程理念与教学实际的有效结合,在课堂教学活动中更加重视学生积极性的调动,努力实践语文课程新理念,课堂教学效率不断提高 第三,高
一、高二备课组继续坚持以课文阅读教学为依据,以阅读鉴赏、写作训练、习题练习及课外活动的开展等作为培养、提高学生语文学习能力的基本途径和方法,较好地完成了各项任务;高三备课组,注意搜集新资料,研究考试说明,寻找对策,狠抓晨读,月考各班成绩分布均匀,实验班、普通班成绩差距缩小,为“保住全市第一并有所突破”的目标打下了坚实的基础 第
一、备课工作认真扎实语文教研组任课教师28人,根据具体情况实施备课组长签批教案制度从高三备课组教案签批过程及检查来看,普遍备课认真,内容详尽,并且能够注意吸收、整合新信息、新资料,注意来了教学环节、知识储备及教法的综合考虑,做到节节有教案,杜绝了无教案上课现象的发生高
一、高二见学校检查记录 第二,作业批改质量提高继续坚持“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的作业批改原则本学期加大了高
一、二备课组作业批改量,在大作文全收全改6篇(次)的基础上,增加了批阅小作文6篇(次)以上的任务;要求高三备课组大作文全收全改5篇(次)以上;各级作业批阅8次以上从高三备课组作业批改过程及检查来看完成了任务 第三,备课组工作得到...。