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【精选】中学教学教学计划四篇【精选】中学教学教学计划四篇 日子如同白驹过隙,不经意间,为了以后教学质量不断提高,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是的中学教学教学计划4篇,欢迎阅读与收藏 新课程倡导多样化的课堂教学模式,教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会,教师点拨、指导为导线,以问题探究为主线,引导学生形成多向思维,使知识技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合,以培养学生创新精神和实践能力 通过本期教学,让学生了解电子电工方面的知识,让学生感到学习和实践这些技能是一个生动活泼多姿多彩充满乐趣的过程,掌握一些照明设备安装、简易电子制作的技巧,逐步树立生活中的主体意识,形成积极的生活态度,增强独立实践能力,从而为树立正确的人生观和社会责任感打下坚实的基础 本学期九年级共4个教学班其素质水平不一样,教师要培养他们的学习兴趣和创新能力进一步发展他们的特长和兴趣,关心进步慢的学生,面向全体学生,全面提高动手能力及学习该学科的兴趣 九年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材本课程以素质教育为目的,大力提倡以人为本的发展精神,以学生为主体,联系生活实践,培养学生的创新意识,提高学生的素质水平为准本册教材包括 第一章安全用电 第二章常用工具和仪表 第三章照明设备的安装 第四章电子元器件和焊接技术 第五章简易电子制作
1、转变教学观念,运用新课改精神指导教学,运用新的教法、学法,把时 间放给学生活动,发挥主体地位,树立学生的信心
2、认真钻研大纲和教材,把握内容标准,理清知识点,实行集体备课
3、注重实践,联系生产生活实际,并进行思想情感教育和能力培养
4、运用灵活多样的教学方式,讲究教学技能和教学实践充分利用多媒体教学手段,增强教学的直观性和趣味性把课堂教学与实践融合在一起培养能力
5、开展好活动课按时开展好活动课,明确活动的目的目标,运用灵活多样的教学方式,开阔学生视野,激发学习兴趣,培养学生的主体意识、实践能力、创新能力,树立正确的人生观、价值观,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情
6、教育理论学习和教研活动不断学习先进的...。