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【精选】幼儿园工作计划七篇【精选】幼儿园工作计划七篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写吧工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是为大家的幼儿园工作计划8篇,希望能够帮助到大家经过一年较为规范的教科研工作之后,我园的教科研渐趋系统化,教师参与教科研的积极性有所提高,课题申报数量明显增加,上一学年,我园课题申报的立项率达到100%由xx园长负责的课题《渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究》获得xx市教育科学20xx年度规划课题立项、浙江省教学研究系统20xx年度教学研究课题立项,并被审批为诸暨市金桥工程;其他五个课题获得诸暨市级立项《记录在科学区活动中的作用研究》、《幼儿情绪调控教育研究》、《通过音乐艺术领域培养幼儿创造性的探索研究》、《在科学区活动中培养幼儿主动探索精神的研究》、《幼儿园开展幼小科技教育衔接的研究》这些课题的立项使我园教科研工作在20xx年度又有了一个喜人的开端,特色型主导课题《渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究》对全园的教育教学工作有着引路与导向作用、对教师的教育理念有着深刻的革新作用、并成为各年段组、教研组、班级制定各类计划的依据和框架,促使我园教育教学工作向特色化、精品化方向发展其他一些教师的课题组的建立,也将以点带面,促进教师教科研能力的全面提升在本学期中,本园教科研工作将继续在以下诸方面作出努力凭借领导支持、政策倾斜的良好教科研平台,建立并实施一系列切实有效的教科研活动,鼓励教师积极参与教育科研,逐渐使教师们的观念从“怕科研”向“爱科研”过渡,使教师认识到投身教科研工作是教师自身成长的需要,在教学活动中,做个有心人,多观察、多思考、多实践、多总结从而促使幼儿园内的教科研研讨气氛逐渐浓厚起来科室通过多种方法组织教师进行理论与实践学习,定期教科研简报(由赵爱芳和蒋芳英、杨丽君和杨招娣组成),邀请园外教师传授先进经验,明确各班科技特色研究方向,通过理论学习、参与课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种形式促进教师教科研能力提高
1、根据实际教学状况及时修改、调整科技教育研究方案
2、孙老师提出各班应制定自己的科技特色教育主题计划本班的科技特色侧重于哪方面,主要研究哪方面的内容如通...。