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【精选】教学经验教学总结3篇【精选】教学经验教学总结3篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦如何把总结做到重点突出呢?以下是精心的教学经验教学总结3篇,欢迎阅读与收藏 有效教学,是指教师通过在一定时间的教学之后,学生能够获得具体的进步或发展即学生学有兴趣,学有提高,学有创意,学有追求,要进行有效的历史教学,我认为应注意以下几点
1、要围绕三维目标、围绕问题而教,而不是单纯为知识而教、为考试而教 要有正确和适当的教学目标、围绕目标组织有效的教学内容要根据学生的学习实际,确定明确的教学目的要根据教学目标,对教学内容精心剪裁内容的呈现,不但要有利于“教”,而且要有利于“学”,轮廓分明,教学流程清晰,学生学起来心中明白,教学才能有效
2、师生应善于分别学会选择到最适合自己的教法或学法 只有引导学生实现由“学会”到“会学”,学生在课堂上才能大有收获教师在教学中可以继承传统中行之有效的学习方式、教学方法接受性学习,精讲多练、启发提问,融合传统和现代的学习方式、教学方法自主学习、多元互动
3、注重进行有效教学的经验总结 一个教师要想搞好有效教学,除了要加强自身的努力实践和经验总结外,还要善于结合工作实际有针对性地借鉴好别人的成功经验同时,还要学会反思自己和别人开展有效教学的经验,经常反思自己的各种“教学定势”和日常教学行为 要通过有效教学,逐步改变过去那种教而不思、教而不研,学而不思、学而不研的状况,使师生共同学会在反思中提高,在研究中成长 我们应该多了解学生,尊重学生的思维表现特点由于学生的身心发展和认知事物有密切的关系,美术教育是学生身体发展水平,知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物,美术是学生认识世界过程中的一种表现需要对事物的认识表达时就有画画描述的冲动,看到有感染力的作品就会受到鼓舞教师就要在课堂上引导好学生,激发其热情比如在初一人物线造型的美术课上,当有老师要求作业画女同学头像时,总会有个别学生提出要画男同学,有的还要画自己的爸爸,有的甚至要画只小熊猫我们分析一下这些学生的想法,要求画男同学的可能觉得自己能画的更...。