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【精选】班主任培训心得体会三篇【精选】班主任培训心得体会三篇 在学校的安排下,我有幸与刘贵容老师参加了在广安举办的“全国中小学班主任培训”的学习李晓凡、陈宇和于洁三位老师精彩的发言给了我很多班级管理的启迪,让我收获颇多 李晓凡老师是一个极富耐心和爱心的人,她讲述了很多故事,来向我们诠释“内化师德”的重要性她告诉我们,爱是教育最核心的内容,师者必备大爱之心,这种爱需要感性和理性相结合,在尊重学生的成长规律上,用爱的力量走进学生的心灵,解决实际问题我们的教育应是“用心而不是用手段”的教育,其实,做任何事,只要用心且坚持去做,肯定能做出一番天地在教育学生的问题上,她认为没有一个坏学生,对学生要有一定的宽松和信任度这种宽容是理性的宽容,要做到“赏识有度,批评得法”在批评学生的时候,不当众批评,不发动群众批评,要以充分尊重为前提,要使用学生能接受的语言同时,也要学会欣赏学生,挖掘出他们自己都不知道的优点,引领他们放大优点,缩小缺点李老师讲,要成为一名人师,一定要做到三点即走进孩子的内心世界;做学生的知心朋友;与学生心贴心的交流具体来说,就是“用人师的思想,培育学生的思想;用人师的情感,激发学生的情感;用人师的意志增强学生的意志;用人师的个性影响学生的个性;用人师的心灵唤醒学生的心灵;用人师的灵魂铸就学生的灵魂;用人师的人格塑造学生的人格”除了教育学生,教师的自我修养也是很有必要的做人师的过程,就是彰显人格魅力的过程我们要用心做人,用情做事,用智慧做学问对于学生不愿做的事,要重新定位思考李老师告诉我们,什么是教育?教育就是用老师的人格唤醒学生人格的过程李老师的很多经典语录,都让我印象深刻,比如“发现的眼睛,暗示的嘴,倾听的耳”,“以书养清心,以情育德行,以诚导人生”,“会看太阳的人,会得到温暖”,“人的价值在于内心的强大和人生的精彩”等等 陈宇老师的发言很直接,是一个很实际的老师他主要从管理班级,班级制度等方面阐述了班级管理工作他告诉我们,班级管理艺术就在于如何管理班级的琐事,并且如何制定制度把琐事管好一个班级的一天,从细节管理上决定成败班级管理要把握几个重要的时间,如早晨到校到早读前,课间休息,课前准备,中午时间,下午放学后就拿课前准备这一环节来...。