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【精选】高中教学教学计划4篇【精选】高中教学教学计划4篇 时光在流逝,从不停歇,教学工作者们又将迎来新的教学目标,这也意味着,又要准备开始写教学计划了相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是的高中教学教学计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 以记叙文训练为主,培养热爱写作、乐于交流、勤于修改的习惯,使学生具有相当的记叙类文章写作能力以议论文训练为辅,培养学生具有一定认识力、思考力和表达力,使学生具有相当的议论类文章写作能力 1.议论文训练 目标能够明确提出中心观点,层次清晰地论述,使用不同的论证手法写作指导议论文结构总分总式丰富的论证手法,特别是举例论证和对比论证注意层次之间的内在逻辑参照《劝学》第三段的结构、手法参考题目“思考的重要性” 2.记叙文训练 目标能完整地叙述一件事,情节层次清晰,内容较为丰富充实,能使用各种修辞、各种描写 写作指导情节结构,各种描写 参考题目以“长大”为题,写一篇记叙文,着重写一件事 3.记叙文训练 目标能完整地叙述一件事,情节层次清晰,内容较为丰富充实,能使用各种修辞、各种描写 写作指导情节有波澜,灵活运用各种描写 参考题目以“我因你的而感动”为题,写一篇记叙文,着重写一件事 4.记叙文训练 目标能完整地叙述一件事,情节层次清晰,内容较为丰富充实,能使用各种修辞、各种描写 写作指导情节有波澜,灵活运用各种描写 题目选择2或3的作文进行修改升格 5.记叙文训练 目标能围绕一个中心选择几件事(核心片断),情节层次清晰,内容较为丰富充实,能使用各种修辞、各种描写 写作指导中心明确,灵活运用各种描写 参考题目“我的同桌” 6.记叙文训练 目标能围绕一个中心选择几件事(核心片断),内容较为丰富充实,能使用各种修辞、各种描写 写作指导中心明确,灵活运用各种描写 题目“无声的爱” 7.议论文训练 目标能够明确提出中心观点,层次清晰地论述,使用不同的论证手法 写作指导议论文结构破立式丰富的论证手法参照《劝学》的论述手法题目“忧与爱” 8.议论文训练 目标能够明确提出中心观...。