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加强中小学心理健康教育月活动总结加强中小学心理健康教育月活动总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是为大家收集的加强中小学心理健康教育月活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家 组长俞xx 副组长吴xx 成员徐xx方xx王xx马xx管xx苏xx及全体班主任 快乐学习,幸福生活 20xx年10月8日—11月8日
1.举行一次国旗下讲话 10月14日,在周一升旗仪式上,政教处徐克祥主任发表以“快乐学习,幸福生活”为主题的.国旗下讲话,推进“快乐学习,幸福生活”主题系列活动深入开展附国旗下讲话稿、中学生如何做到心理健康讲话人政教处徐克祥主任
2.召开一次“快乐学习,幸福生活”主题班会 学校以班级为单位,围绕“快乐学习,幸福生活”这一主题,召开一次主题班会精心设计活动内容,创新活动形式,力求取得实效主题班会要有教案,校内开展优秀主题班会评选附七5班心理健康教育主题班会教案
3.出一期“快乐学习,幸福生活”主题黑板报
4.阳光中学对班主任进行心理健康教育培训 为提高班主任心理健康教育水平,11月14日下午,阳光中学邀请了宣城中学心理辅导师、安师大心理学硕士研究生鲍丽俊老师___班主任举办了心理健康教育培训 培训伊始,鲍老师围绕当前学生青春期的心理特点,分析了学生在日常学习生活中易表现出来的不良问题,针对学生存在的问题,鲍老师利用丰富的案例为班主任介绍了学生心理健康辅导的六个途径即了解当前学生心理特点;设立班级心理委员;召开心理主题班会;实施个别心理辅导 引入团体心理辅导;心理危机个案转介,帮助班主任在教育教学工作中,自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧,解决学生在成长过程中遇到的一些心理问题 本次培训历时近1个多小时,会后,参训班主任纷纷表示此次培训让他们明白了心理健康教育在班级管理中的重要性,他们申明今后要做学生心理健康的导航人,让他们的健康成长“随爱潜入学”
5.心理健康疏导室落户于阳光中学 9月18日,在俞和平校长的高度重视下,留守儿童心理健康疏...。