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文本内容:
大班社会活动教案设计―狂欢节大班社会活动教案设计―狂欢节
1、鼓励幼儿积极参与活动,体验与家长和小朋友共同活动带来的乐趣
2、培养幼儿的集体意识和合作能力
3、鼓励幼儿选择自己喜欢的方式,大胆展示自我
1、师幼共同布置环境,让活动室充满节日气氛
2、搜集门票若干,在老师的指导下,让幼儿参与设计门票,并带回家邀请自己的家长参加联欢会
3、竞选主持人通过讲故事、背儿歌、表演节目等活动,让幼儿评出心目中的最佳主持人,提前排练
(一)、开始部分 教师组织幼儿进行谈话,启发幼儿对自己节日的认识
(二)、基本部分
1、语言活动
(1)节日献词我们的节日
(2)你我互动主持人与小朋友交流,在你们自己的节日里,你最大的愿望是什么?(鼓励幼儿大胆发言)
(3)诗歌朗诵集体或分组朗诵《甜甜的》、《庆六一》等
(4)故事大王本班的幼儿为大家讲故事
2、才艺展示
(1)欢乐小百灵演唱本学期学过的歌曲,如《唱起来》或自己排练的歌曲
(2)小小表演家舞蹈表演和歌表演,如《新疆舞》、《敲起来》、《幼儿园里好事多》
(3)说学逗唱表演在幼儿园里排练的节目、相声小段等和家长与小朋友一起排练的家庭小品
3、开心一刻
(1)家长表演魔术、笑话、绝活等
(2)亲自活动幼儿与家长一起参与,如抢椅子、揪尾巴、踩气球、摸人等娱乐活动
4、节日狂欢
(1)邀请舞“找朋友”,让自己的爸爸、妈妈一起跳舞
(2)集体舞幼儿与家长、老师手拉手边唱边跳,使幼儿充分感受节日的快乐 本活动的组织,教师可以根据本班的实际,灵活、创新的实施【大班社会活动教案设计―狂欢节】相关文章
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