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文本内容:
如何培养学生合作精神如何培养学生合作精神
一、通过体会合作的必要性,培养合作意识要培养学生的合作精神,我们首先要给学生一些思想准备,对集体活动进行一些讨论关于大家在一起应相互帮助,关于每个人应负的责任,等等随后便列出项目,让他们进行自我约束,如在活动区提出“三不”即不打人、不骂人、不争夺;要有礼貌、要谦让、要商量使学生懂得什么是“友爱”,怎样做才是“友爱”并以营造合作氛围为主题,布置活动室环境,如在墙上张贴体现学生合作行为的各种图片在工作中,老师就要时时提醒他们实现自己的诺言
二、通过强化学生的合作情感体验,培养合作精神学生之间的合作常常会带来积极愉快的结果;活动成功,事情做成,增进友谊这时巩固、强化合作精神,进而产生更多的合作行为是极为重要的但学生自己常常不能明显感觉到,因此,教师看到学生能与同伴一同友好配合地玩耍,或协调,或询问,或建议,或共享,或给以帮助,或求助时,应注意引导学生感受合作的成果,体验合作的愉快
三、在平时,我们要注意观察学生的行为表现,有点滴进步要及时鼓励例如,在活动中当学生表现出合作行为时,老师就拿出事先准备好的照相机摄下“友好的一幕”,并进行展览通过这些措施强化学生合作行为,使学生心理上产生愉快体验,为培养学生合作精神,矫治不良行为提供了动力我们今天的学生是新世纪的主人,他们必须学会共同生活,这就需要他们从学生时代就学会相互理解,平等交流与和平共处,让他们学会在合作中竞争,在竞争中合作不仅如此,还要学会在合作中和不合作的伙伴间增进友谊,相互了解初中班主任如何培养学生的合作精神xx-03-2109:42|#2楼一.问题的提出学校运动会开展在即,各班班主任都将报名工作交给了班长和体育委员,作为八年级二班班主任的我也是如此,本以为是班干部们很容易解决的事还记得去年的秋季运动会,虽然学生彼此都不是很熟悉,但报名工作还是很容易就开展起来了,还有几人还取得了不错的成绩今年,大家都长了一岁了,彼此又熟悉了,应该很容易吧谁知却事与愿违,两天过去了都没有消息,眼看报名日期就要截止了,我急忙去找班干部了解情况,班干部却大倒苦水“老师,不是我们没做工作,而是问这个,这个不参加;问那个,那个说不舒服这些同学都是平时在体育方面表现比较突出的学生,有些...。