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学校德育工作总结模板集合8篇学校德育工作总结模板集合8篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们抽出时间写写总结吧总结你想好怎么写了吗?下面是帮大家的学校德育8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 我校始终秉承“善待教师,让每一位教师都获得成功;关爱学生,让每一位学生都得到发展尊重家长,让每一位家长都感到放心”的办学理念,以德育队伍建设、民族精神教育和学生日常行为规范教育为重点,以文明行为习惯和养成教育为切入点,规范化、分重点、创造性地努力践行学校德育工作的总目标——加强学生良好行为习惯的养成教育,建设优良校风;做好后进生的帮教转化工作,杜绝违法犯罪;顺利完成了年度德育工作目标 班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质,为此政教处在指导的同时加强了管理与监督,做了大量的工作
(1)定期召开班主任例会 每二周定期召开班主任的工作例会,及时总结二周以来班主任工作中的成绩,分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下一阶段的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件
(2)按时检查班会课 班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地,充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用为此,德育处每周配合专项活动,指导班会课教育方向;巡视检查班会课,并做好情况记载,督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动,杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象
(3)加强班主任培训 近年来,我校引进了较多的青年教师,其中有不少是刚刚走上工作岗位的大学毕业生为了使青年教师尽快胜任班主任工作,我们继续实施并完善了“新老班主任结对制度”要求青年班主任积极参与班级管理,学习班级管理的工作方法和处理班级事务的艺术;其次,政教处研究、精选有关班主任工作技能的好文章,印发给老师们学习,并要求结合班主任工作,写学习再次,组织了主题班会公开课,收到了良好的效果
(4)完善考核机制,提高班主任待遇 ...。