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文本内容:
学校教研的工作计划5篇学校教研的工作计划5篇 新的学年已经开始,在本学年度的第一学期内,为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作,全面落实院领导提出的多项整改,顺利完成12级、13级、14级学生的教学任务,特制定本教研室工作计划如下
一、坚持改革精神,立足人才培养的实际需要,按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求,组织全专业教师、学生讨论修订12级、13级,做出必要的调整,从而更加结合实际的按25+05的教学模式
二、花大气力狠抓教学质量,为此,要采取以下强有力的措施
(一)认真督导教学,严禁教师无故缺岗、迟到、早退
(二)要求教师对学生严格考勤,把考勤作为评定期末成绩的20%
(三)加强实践教学,教前做好实验项目的制定,期中结合教学进度认真落实实验项目,做到有课必有实验,有实验必有报告,有报告必有成绩评定与汇总,期末上交,作为评定学生成绩的20%
(四)同头课老师如有两人以上需要建立教学团队,定期进行教学交流和讨论,实施教学改革和创新,在议课交流中,统一教学进度和内容精讲理论,注重实践
(五)鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学,摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法
三、制定出一套切实可行的监督、激励机制,保证老师的教学质量,调动老师多讲课、讲好课的积极性加大教学检查力度,做到期初查计划、实验、教学大纲,期中期末查教案、实验、考勤、上课态度(包括缺、调、迟到、早退情况),定期收集同学对任课教师的教学意见和建议,认真准备期中、期末三次教学检查
四、切实组织好听课活动,达到教师间取长补短的目的,做到同头课教师间互相听两节,其他教师至少听四节,教研室组织集体听,系领导根据同学的反映,有针对性的听,听后交流评定,使评教活动落实到实处,使教师之间能够取长补短
五、各项教学项目加紧实施在xxxx年完成省级精品课程1门,没有达到院级的逐步达到院级水平,评为院级精品课程的向省级迈进建立教学团队,争取实现零的突破发动老师积极撰写论文论著,本学年每人两篇论文,一本论著组织学术讲座,争取每个年级举行一次
六、认真组织专业技能大赛,提高学生的实践技能,...。