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文本内容:
学游泳学生优秀作文学游泳学生优秀作文 在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段写起作文来就毫无头绪?以下是收集的学游泳学生优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 “叮呤呤”可恶的小闹钟催我起床,睁开眼,爸爸已经站在我的床边拍我了吃过早饭,我便以百米赛跑的速度,直奔游泳池,到了游泳池,一望四周,只有三三两两的大人,我急忙换好衣服,纵身一跳“扑通”,然后再勾着脚使劲一蹬,一下子我就窜出去老远,我非常得意地游向了对岸,不知谁把我的屁股一蹬,我一下子吃了个“狗啃泥”,呛得我眼泪直流,恨不得把他拖下水 最有趣的是游泳比赛了,我和孟科羽一组,江采晴一发口令,我一个无影脚便游出去了,孟科羽使劲一蹬,也跟着游了出去,我不甘示弱,一个铁沙掌把他打回去了,他也不甘落后,一个猛虎爪,向我抓来,就这样,我们互不相让地来到了终点 比赛结束后,老师让我们休息,我们不约而同地跑到了儿童戏水池打水仗我一下子潜进水里,脚一直上下地拍打水花,水花让孟科羽输了江采晴跑了过来“刘畅,胜!”第二个课间休息孟科羽又来找我打水仗,但提出不许潜水,我同意了,没想到这一次比赛他反败为胜,打过了我,老远还听到他得意的声音 就这样我们在学中玩,玩中学,非常开心 今天是我学游泳的第一天,我们总共有17个人 教练先教我们做下水前的热身运动,做完准备活动后,教练给我们背上背一个象书包一样的东西,就把我们都抱到泳池里 我们就手抓着岸边侧着游,个头高的小孩在浅水区游,个头矮的小孩在深水区游浅水区水深是13米,深水区水深是17米 我是最矮的一个,刚开始我非常害怕,胳膊扶在岸边,后来老师发现了,就把我的胳膊往下弄,只让我用手指头扶在岸边最后,我不害怕了,因为我放松的时候,手没怎么使劲,身体自己就浮起来了 我们从右到左,一共来回游了5趟,老师就让我们上岸了上不来的老师就扶他们上来,我是自己上来的,有好多小孩都没起来,我就去拉旁边的一个小孩,我觉得她太沉,大半天都没有拉起来 我们起来之后,老师又给了我们浮板,我们的肚子趴在浮板上边,老师交了我们一些腿部动作,是收、翻、蹬、夹四个动作...。