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文本内容:
实用的学校教学教学总结三篇实用的学校教学教学总结三篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此十分有必须要写一份总结哦那么我们该怎么去写总结呢?以下是为大家收集的学校教学教学总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 银宝湖乡中心学校,地处鄱阳县西北边沿的银宝湖集镇校园占地面积12亩,校舍建筑面积3085平方米其中三层综合大楼一栋,三层教学楼一栋,三层办公楼一栋,阶梯教室一栋学校设备齐全,有仪器室,实验室,图书室,多媒体教学设施,并开通了远程教育学校体音美器材,劳动教育设施及所有教学仪器设备配齐率100%校园古木参天,环境优雅全校共有12个班,学生437人,在校教职工31人,其中中高2人,中一4人,小高20人 一年来,我校在上级党政和教育主管部门的领导下,坚持正确的办学方向,全面贯彻___的教育方针,以培育德,智,体,美,劳全面发展的“四有”新人为己任,确定了德育的先导地位,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量以全面提高学生的基本素质,培养“四有新人”为目标,对学生的素质教育进行了全面落实,现总结如下 学校的一切工作,从形式到内容,都体现出人与人之间的关系学校管理,最根本的是对人的管理,就是要充分发挥每个人的主动性和积极性,而制度只能管人的行为,并不能管人的思想因此学校管理中我们坚持以人为本,以人的需要,人的发展作为管理的重点,从而使每个人参与学校管理,真正实现每个人的主动性和积极性的发挥 实施素质教育以来,我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,充分利用每周周三组织教师进行理论学习,做到每次教研有主题,有理论,有发言,有讨论,有记录,教研后由中心发言人汇总大家___总结成文通过教研,使教师明确在全面实施素质教育的新形势下,加强教育科研的重要意义,理清实施素质教育的思路,不断更新观念,统一认识,树立科学的教育质量观,发展观和人才观,有力地促进教师教学思想观念的转变当教学观念转变了,我们还因势利导,要求全体教师把新的教育教学思想观念落实到教学过程的各个环节之中标考评奖励的依据 以“爱岗敬业,无私奉献”为主题,通...。