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小学生读书活动总结范文集锦5篇小学生读书活动总结范文集锦5篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了总结怎么写才是正确的呢?以下是精心的小学生读书活动总结5篇,希望能够帮助到大家 孩子的世界是纯真,孩子的童年是金色,孩子的想象是充满童话故事的为了让孩子们听到更多的故事,感受不同故事带来的不同欢乐,云洋小学的低年级孩子们举行了讲故事比赛,孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享,让大家感受不同故事的精彩 为了使学校散发着阵阵书香,我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组,由校长亲自挂帅,教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确,认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面 校园面积虽然不大,但整洁优美,处处体现育人氛围我校的读书角、班级文化不断更新内容,随时展示学校的读书成果和学生读书活动每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地,总之,营造书香环境,共建精神家园,让学生在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神让学生真正与文化结缘,时时刻刻呼吸着文化的空气,得到审美的启迪 为了让阅读成为孩子们的习惯,学校制定了“二个一”每天阅读一小时中午1220 在开展读书活动中,学校根据每个孩子不同年级,不同阅读能力,开展了不同层次的成果展示,如一年级讲故事专场;二年级编故事专场;三年级演讲专场;四年级调查报告专场还有全体学生参与的班级朗诵、课本剧表演专场这些活动将孩子们所阅读的书籍,或化作声情并茂的故事,或化作激情澎湃的演说,或变成一篇精美绝伦的童话,或变成一份深邃的调查报告…… 正如一位家长在给老师的留言中说道“老师,看到孩子为完成清明、端午这___传统的调查报告时,跑了数次新书书店,翻遍家中所有参考书籍,搜索无数“百度”时,我着实激动这样的阅读倍有意义这样的学习方式方是吾辈之所冀望的!” 是啊,让孩子爱上阅读仅是学校的初衷通过阅读,通过读书活动提升孩子的各种能力,从而让好书为孩子的人生奠基,则是我们不断追寻的目标,而能力的培养是一个循序渐进的过程基于这...。