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文本内容:
小学生趣味活动方案小学生趣味活动方案 为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份,方案是计划中内容最为复杂的一种方案要怎么制定呢?下面是的小学生趣味,希望对大家有所帮助 丰富学生的业余文化生活,增进友谊,增强学生的集体荣誉感和的班级凝聚力,按计划举办此次“自行车慢骑”友谊比赛
1.比赛所用赛道共2条,每条跑道的终点站一名计时员
2.比赛开始前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备,前车轮不得超过起跑线
3.裁判吹响口哨,比赛正式开始,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开始计时
4.慢骑过程中,只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面(不得倒下);车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者,在违规地点继续开始比赛每违规一次,总成绩加时5秒
5.每组参赛者完成比赛后,计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员,统计员及时统计选手成绩
6.慢骑过程中,如遇其他意外事项,影响参赛选手正常比赛,经裁判论证后,准许参赛选手重新开始比赛
7.10名参赛选手成绩之和为班级总成绩
8.请各位班主任组织好本班学生参赛,并提醒学生注意安全比赛期间,请班主任不要离开比赛场地
9.活动___ 第一赛道计时裁判 第二赛道计时裁判 辅助裁判(安全监控、过程监督) 统计员、拍照 场地布置
1.活动期间,相关人员务必准时参加,切实履行相关职责,确保活动安全顺利开展
2.请各位班主任组织好本班学生参赛,并反复提醒学生注意安全 3.比赛期间,班主任和学生不要随意离开比赛场地,班主任务必维持好本班级参赛纪律
4.其他未尽事宜,现场处理 为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的特组织此次教职工趣味体育比赛活动
1.比赛时间5月上旬
2.比赛地点学校操场 定点投篮、跳绳
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