文本内容:
小班美术活动教案杨梅小班美术活动教案杨梅 作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性快来参考教案是怎么写的吧!下面是的小班美术活动教案杨梅,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1.知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产,了解杨梅的形态
2.掌握用牙刷敲打作画的方法,并尽量敲在圆圈里
3.体验用牙刷作画的乐趣 掌握用牙刷敲打作画的方法 将牙刷敲打在圆内,尽量不敲到外面 牙刷人手一把,红色水粉颜料若干,毛巾若干,杨梅图片,画好杨梅枝的画纸人手一份,范画一张,展板,舒缓的背景音乐
一、开始出示杨梅图片,激发幼儿兴趣 T小朋友看,这是什么呀?你们吃过吗?谁来说说看杨梅是什么样的?在我们常熟,宝岩的杨梅是最出名的,老师啊画了一张宝岩杨梅的图画,我们一起来看一看(出示范画)
二、基本部分
1.引导幼儿猜测牙刷的画法 T漂亮吗?请你们猜猜看这幅画上的`杨梅是用什么画出来的?(蜡笔、水粉颜料)(出示牙刷)看,是我们的好朋友牙刷,以前我们学过,牙刷是怎么画画的呢?(敲)
2.教师示范 T先来看看老师是怎么画的先轻轻地蘸一蘸再刮一刮然后敲一敲,哇,真漂亮(强调要敲在虚线的圆圈里面,不能敲到其他地方,并引导幼儿跟着空手操作)
3.幼儿示范 T你们会不会拉?那请一个小朋友上来试试看,我们一起看她会不会 (请一位幼儿进行示范,其他小朋友一起检查她画的对不对)
4.幼儿操作(播放舒缓的背景音乐) T你们想不想也用牙刷来画画漂亮的杨梅呀?那请你们轻轻地走到桌子边上开始画画吧! (教师巡回指导,并强调不要敲到圆圈外面)
三、结束(展示点评)将幼儿的作品贴到展板上,共同欣赏 T谁来说说你最喜欢哪副画?为什么? 老师觉得你们每个人画的杨梅都非常漂亮,我们表扬表扬自己在宝岩杨梅山上啊有许许多多的杨梅,下次我们一起去摘杨梅好不好?模板,内容仅供参考 。