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文本内容:
幼儿园中班教案《我是家乡小导游》幼儿园中班教案《我是家乡小导游》 作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那要怎么写好教案呢?以下是帮大家的幼儿园中班教案《我是家乡小导游》,欢迎阅读与收藏 近几年来,我们家乡----宝应有了翻天覆地的变化为了使幼儿能了解我们家乡的变化,对我们家乡有一个全新的认识,因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产,让幼儿在介绍中交流与分享,获取家乡发展变化的信息,进一步挖掘本土的资源和提升幼儿爱家乡的情感,让幼儿从了解家乡的土特产和名胜古迹基础上,自然过渡到产生爱家乡的情感因此,我设计了这个活动,丰富幼儿对家乡的认识,加深对家乡的进一步了解,更好的激发幼儿爱家乡的情感
1、引导幼儿运用已有的知识经验,运用语言大胆连贯地介绍家乡
2、通过收集有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图片等资料,能大胆表达自己的见解,进一步加深对家乡的了解和认识,激发爱家乡的情感
3、尝试学做小导游
4、通过剪剪贴贴画画,提高幼儿动手制作能力
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性
6、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动
1、课前请父母带孩子参观家乡的主要风景点、标志性建筑物,了解家乡的特产及名人
2、事先收集有关家乡土特产、名胜古迹、风俗景观的照片、图片等
3、家乡风光介绍ppt、家乡宣传画一张
4、剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔
5、小旗、导游证若干、音乐《今日宝应》
一、开始部分
1、出示小旗,导游证教师与幼儿谈话现在我们家乡的景色越来越美,引来了全国各地以及全世界游客到我们家乡来旅游,旅行社想增加一批小导游,介绍家乡出色者将颁发小导游证,你们愿意当导游吗?
2、谈话引出家乡的话题从不同的角度来介绍家乡--宝应,激发幼儿爱家乡的情感
二、基本部分
1、幼儿结合自己的.生活经验,说说家乡的土特产和名胜古迹 1师:我们家乡物产丰富,有好多的土特产,你知道哪些慈姑、莲藕、大闸蟹、老师可以用实物加以提示 教师结合图片进行介绍(演示文稿)师小朋友!我们来看看老师找的土特产是否和你说的一样 2师:宝应不仅物产...。