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文本内容:
幼儿园中班教案《调皮的风》科学教案幼儿园中班教案《调皮的风》科学教案 作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果那么什么样的教案才是好的呢?下面是为大家收集的幼儿园中班教案《调皮的风》科学教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1.感知风的存在,了解空气流动形成风
2.探究制造风的方法,知道风是有大小,有方向的
3.感受与风游戏的快乐,知道风对人的好处与坏处
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望
5.能大胆、清楚地表达自己的见解
1.每人1面小旗、一个风车
2.塑料袋、纸盒、报纸、扇子、毛巾、布袋、书本、气球、一次性盘子、纸板14个、
一、导入
1.抛出问题,发现风出示小旗子,问问小朋友为什么幼儿园操场上的国旗可以飘动起来,我们的小旗怎么没有飘动起来?引出风孩子们看,今天陈老师带来了好多礼物,看看他在你们板凳上面,是什么啊,小旗,看到小旗,陈老师有一个问题,为什么我们操场上的国旗可以飘动,为什么我们的小旗不动呢?因为没有风
二、利用身体、和提供材料制造风,知道空气流动形成风
1.探索用身体制造风让小旗动起来的方法 请幼儿想办法在不碰到旗子的前提下用身体让小旗子动起来 那请小朋友找个喜欢的小旗,玩一玩你们的身体制造出风让小旗动起来的游戏加音乐孩子们,刚才你们让小旗飘起来了吗,请小朋友上来试一试 你是用身体那个部位制造出风,让小旗动起来的? 小朋友刚才都用身体动一动的方法让小旗动了起来,那你知道为什么动一动就可以形成风 小结那是因为我们身边存在着我们看不到的空气,小朋友们动一动就会引起这些空气的流动,然后就形成了风 2.探索用提供材料制造风的方法 教师请幼儿玩塑料袋、纸盒、报纸、扇子、毛巾、布袋、布条等,请个别幼儿说说自己手上拿到的材料是什么,展示造出风,让小旗子动起来 老师这里有个百宝箱,这里有好多的礼物,请小朋友来百宝箱里选择一个礼物,请用有这些礼物,玩一玩让小旗动起来的游戏放音乐请小朋友上来为我们展示,小朋友们特别聪明,都让小旗动起来了,原来,不仅我们的身体,任何物体动一动都会引起周围空气的流动,形成风 小结原来不仅我们的身体,任何东西只要动一动都可以...。