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幼儿园中班科学教案《吸水的纸》幼儿园中班科学教案《吸水的纸》 作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力来参考自己需要的教案吧!下面是收集的幼儿园中班科学教案《吸水的纸》,仅供参考,大家一起来看看吧
1、通过探索了解各种纸的吸水性
2、掌握简单的统计方法
3、体会集体合作游戏的快乐
4、提高幼儿思维的敏捷性 重点幼儿认真观察实验过程 难点统计的熟练程度 皱纹纸、瓦楞纸、报纸、彩色卡纸、蜡光纸、亮光纸、宣纸、“纸张吸水性统计表”、笔、托盘
(一)开始环节 教师里布置了一片小花园,这些花是用不同材质的纸做成的
(二)基本环节
1、教师示范纸的吸水性两个小实验,让幼儿观察 实验一教师用皱纹纸准备的粉花,将花儿放在水面上 (幼用皱纹纸制作的.花朵展开了,花开了)实验后,教师将湿的皱纹纸放入托盘中教师小结这朵用皱纹纸做的小花,喝了很多很多的水,肚子都撑饱了说明皱纹纸吸水 教师取来一朵儿用亮光纸做成的彩色纸花放入水底,这时的小花儿漂了上来,老师将纸花拿出,抖了抖花,孩子们都发现,纸没有湿,教师小结这朵小花想喝水,可是它怎么喝都喝不进去,说明亮光纸不吸水 实验二教师在黑板上准备一张宣纸,师说这么多美丽的纸花,我想把它画下来,有不同颜色的,真漂亮,顺势拿出一支特大号的毛笔在宣纸上画了一个大圆点,这是花芯,请了几位小朋友上来画花瓣,让幼儿观察
2、介绍“纸张吸水性统计表”
3、让孩子们做实验,并把实验结果以打勾的方式记录在统计表中,教师进行指导(用吸管吸水滴在纸张中间,看看有什么变化)
(三)结束环节 经验分享,进行总结 教师总结通过这张图表我们可以看出吸水的纸有皱纹纸、报纸,不吸水的纸有海绵纸和发亮的瓦楞纸
(四)延伸环节 小花园里的花,按顺序请孩子选一朵自己最喜欢的纸花,放在盆里做实验,让孩子自己去探索它们的吸水性【幼儿园中班科学教案《吸水的纸》】相关文章
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