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文本内容:
幼儿园大班科学《有趣的膨胀》教案幼儿园大班科学《有趣的膨胀》教案
1、感知物体的膨胀现象,初步了解物体膨胀的条件
2、观察膨胀现象,激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力
5、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种
1、实物木耳,银耳,海底,粉条,玉米等若干
2、瘪的乒乓球一个
一、激发幼儿对膨胀的兴趣
1、出示爆米花 教师你们喜欢吃爆米花吗知道爆米花是由什么变成的吗
2、引导幼儿初步感知膨胀的现象
二、感知物体遇水膨胀的现象
1、幼儿观察木耳遇到水膨胀的现象 引导幼儿交流观察到的现象
2、幼儿操作银耳遇到水膨胀的现象 请幼儿交流操作结果 小结木耳、银耳放进水里侵泡后,体积慢慢变大了,这种现象叫吸水膨胀 小朋友想一想,你还看到哪些物体吸水后体积变大,产生了吸水膨胀的现象
3、引导幼儿讲述生活中的吸水膨胀的现象
三、幼儿操作,感知膨胀现象
1.提供海带,粉条,紫菜,茶叶,干香菇等
2.幼儿操作后介绍实验结果 教师小结海带、紫菜、粉条,茶叶等这些物体放到水里后,体积就慢慢大了 它们都产生了吸水膨胀的现象
四、感知物体遇热膨胀的现象
1、出示玉米 请幼儿观察玉米放进微波炉里遇热发生的变化 观察结果,玉米遇热后变成了玉米花 请幼儿品尝玉米花
2、出示一个瘪的乒乓球 1教师哎哟,这个乒乓球瘪了,还能让它变成圆的吗 请幼儿想出各种办法 2教师操作把乒乓球放入杯中,倒入开水 幼儿观察并讲述观察结果 小结瘪的乒乓球,受热发生了膨胀物体随着温度升高,体积慢慢变大了, 这种现象叫做遇热膨胀
3、你们还知道哪些物品遇热膨胀
五、活动结束 教师今天,我们知道了生活中有许多吸水膨胀和遇热膨胀的现象 请小朋友回家后把这些现象讲给爸爸妈妈听,然后和爸爸妈妈一起找找 生活中还有什么遇冷、遇热膨胀的现象 本次活动,教师给幼儿提供了丰富的材料,引导幼儿大胆想象、自主操作,充分体现了幼儿在活动中的主体地...。