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文本内容:
幼儿园大班科学教案地球的故事6篇幼儿园大班科学教案地球的故事6篇 活动目标
1.激发幼儿观察气象的兴趣
2.了解常见的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气情况
3.知道气象与我们生活的关系,尝试设计气象预报表 活动准备 课件、表格 趣味练习 活动过程
一、了解气象与军事的关系
1.让幼儿先来欣赏一段小故事“草船借箭” 故事里有个非常聪明的人叫诸葛亮,他利用天气在3天时间造了10万支箭,是怎么办到的呢?
2.让幼儿通过故事思考诸葛亮是怎么知道会有雾天呢?
二、了解常见的和恶劣的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气
1.除了雾天,你们还知道哪些常见的天气?
2.了解一些恶劣的天气情况并观看课件
3.你们是怎么知道天气情况的? (短信、电视、报纸等)
4.欣赏一段天气预报,了解天气预报的主要内容 (天气、温度、穿衣指数等)
四、了解天气与我们生活的关系
1.趣味问答 教师天气和我们的生活有着非常大的关系,今天我就要考考你们
(1)高温天怎样避暑?
(2)雷雨天怎样维护自身?
(3)雨天出门准备些什么?
五、尝试设计气象预报表
1.教师天气和我们的生活息息相关所以我们应该关心天气情况,根据天气变化学会维护自身 老师给大家准备了一份表格,上面有天气、温度、温馨提示3栏
2.请小朋友来当一当气象员,在表格上记录一下天气 科学活动绳子的用途
一、活动目的
1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验
2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣
3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望
二、活动材料
1、彩色纸剪的各种物体形象,立体玩具和影子棋盘
2、白纸、手电筒、胶水若干,记录纸人手一份
3、无影灯图片若干张
三、活动过程 1以谈话活动“我知道的影子”,引起幼儿探索欲望 师你知道影子是什么样的吗? 师今天我们准备了四组材料玩影子,而且这四组材料都不一样,你可以选择喜欢的材料玩一玩、画一画,看看你有什么发现?
2、幼儿操作玩影子,了解影子与光线的关系 师你们发现了什么?(个别幼儿演示...。