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幼儿园小班社会活动《做客》教案幼儿园小班社会活动《做客》教案 走访亲戚朋友,咱们称之为做客而做客最主要的一点,是礼貌当然,除此之外,咱们还要特别注重时间,不过早到场,也不能迟迟不去,且言行举止要大方得体尤其是初次到一个并不是十分熟悉的朋友家里作客,以上两点一样也不能缺 但孩子始终是孩子,很多事情总是会发生得出乎意料,让你来个始料不及培养孩子做客的基本礼貌以及一些必须遵守的规矩,游戏比妈妈的说教更管用 今天,咱们就和小朋友们一起来玩《做客》的游戏,让小朋友们从中体验做客的快乐以及应该遵守的礼仪礼貌
1.感受与朋友交往的快乐
2.能用较完整的语句表达自己的想法,培养幼儿的交往能力
3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语 活动准备
1.趣味练习到朋友家做客
2.趣味练习给东西和接东西的礼节活动过程
一、导入问题导入课题 提问有人到你家里面先要说什么? 主人给我们端水,请我们吃水果、糕点,我们应该说什么? 在别人家里我们要怎样表现? 离开时我们要说什么?
1.经验讲述做客 提问我们到别人家做客,意见活动过程
2.趣味练习到朋友家做客提问到朋友家做客,你应该说些什么呢? 见到大人的时候 大人给点心的时候 回家的时候 小结去别人家做客,见到主人我们首先要问您好,吃东西要向主人说谢谢,做客时不能在别人家里乱跑,不随便乱动人家的东西,离开时要跟主人说再见
(1)幼儿自由讨论,说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事 指导语客人来了,热情地请客人进门,给客人递拖鞋,为客人端水 拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起阅读图书,还可以晴爸爸妈妈帮忙招待
(2)教师引导幼儿学习使用你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来等礼貌用语 引导幼儿分组利用环境布置家进行游戏,教师积极参与指导 给东西和接东西的礼节比如铅笔,剪刀给东西的小朋友怎样做?接东西的小朋友怎样做?
1.根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评
2.活动延伸要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语【幼儿园小班社会活动《做客》教案】相关文章
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