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文本内容:
幼儿园托班社会活动设计教案幼儿园托班社会活动设计教案 名称一去动物园 目标 练习手眼协调,学习简单地应对 材料 地上画有一幅长条形的动物园场景图,图上画有猴山、鸟树、大象、小兔等活动前可以围起来,水果印章苹果、生梨、香蕉、橘子等 过程 1.教师带领幼儿玩“开汽车”游戏,边开汽车边念儿歌 ――“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我是小司机;嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我上动物园” 2.教师打开“动物园”的门,引导幼儿逐一看看说说 如“这是什么动物呀”“小猴子在干什么呀” 3.幼儿自选一枚小印章,边在纸上盖印章边与动物说话“XX,我请你吃XX” 4.教师与幼儿“开汽车” ――“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我是小司机;嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我回幼儿园” 建议 1.托班幼儿的集体活动应采用分组形式,人数以5-7人为宜 2.幼儿可以轮换着盖印章 名称二动物模仿操 目标 四肢协调活动 过程 1.教师边念儿歌边示范做《动物模仿操》 2.幼儿跟着录音念儿歌 3.教幼儿学做《动物模仿操》 建议 1.《动物模仿操》的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整 2.墙面布置成天空、小河、草地的森林背景,提供一些动物粘贴卡片,让幼儿自主地贴贴玩玩 附动物模仿操 小小鸡,叽叽叽,动作两个食指碰着做,小鸡嘴巴,学小鸡点头走路四次 爱吃小虫和小米动作下蹲,用小鸡嘴巴做出啄米的动作四次 小小鸭,嘎嘎嘎,动作双臂放在身体两侧,手心朝下,学小鸭左右摇摆走动四次 跳到水里去捉鱼动作双脚一起往前跳跃2―4次 小小猫,喵喵喵,动作双手五指分开在嘴边,学小猫摸胡须动作四次 看见老鼠快快抓动作做自然跑步动作,念到“快快抓”时,学做小猫抓老鼠动作一次 小小鸟,飞呀飞,动作张开两臂,上下摆动三下 飞到树上唱首歌动作边走边拍手两下,念到“唱首歌”时,两臂上举拍三下手 名称三动物问答歌 目标 动物问答歌阅读 材料挂图 过程 1.教师介绍儿歌的名称 2.出示教学挂图,教师朗读儿歌 3.幼儿看图书,听教师朗读儿歌...。