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幼儿园托班走钢丝的教案设计幼儿园托班走钢丝的教案设计
1、将绳子或橡皮筋在地板上拉成一条直线
2、教师表演“走钢丝”双脚在绳子上行走,行走时身体保持平衡
3、幼儿根据自己的爱好在长短不同的“钢丝”上走
4、教师将绳子摆成曲线,幼儿可手拿小伞走“钢丝”
5、游戏结束后给幼儿颁发金牌
1、幼儿在绳子上行走时应身体姿势端正,并保持平衡
2、走钢丝时必须双脚都踩在绳子上
3、教师在幼儿走单线平衡的基础上,可以将两根绳子放在一起,变成一条小道,请幼儿在小道内走路,不能踩线,提高运动的难度
1、幼儿听儿歌录音2-3遍
2、让幼儿试穿着大皮鞋走路
3、教师出示图片,朗读儿歌
4、幼儿看图书,老师念儿歌
5、教师放慢速度念儿歌,引导幼儿一起跟读
1、这首儿歌短小有趣,教师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路,直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快,增强幼儿学习儿歌的兴趣
2、活动后,也可将儿歌录音在休息的时候播放 大皮鞋 小男孩,下床来,穿了爸爸大皮鞋,吧嗒吧嗒走不快【幼儿园托班走钢丝的教案设计】相关文章
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