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幼儿园教师培训工作总结7篇幼儿园教师培训工作总结7篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此好好准备一份总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是为大家的幼儿园教师培训工作总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 青年教师作为幼儿园的主要生力军,对于她们的成长,幼儿园非常重视幼儿园设立培训班,让她们在培训班的学习中吸取新的幼教动态,帮助她们进一步激发学习与工作的热情,进一步丰富教育教学经验,进一步提高教育技能,作出了很大的努力本学期根据年轻教师的教龄将培训班分为初级班与提高班,我继续担任提高班教师的班主任,组织她们进行各种学习,现在对本学期研训班的学习踪迹作一回顾与小结
一、我们的学习踪迹 本学期青年教师的学习,还是以理论与实践相结合的形式进行培训并且每月两次的研训班学习在时间与质量上都有了保证,学员们对学习也形成一种习惯,学习态度逐渐变得主动与自觉,这种良好学习习惯与氛围的形成对学习活动的组织者来说都是一种极大的鼓舞在顺利组织每一次学习的同时,为保证学习活动出现更好的效果,组织者积极动脑力求争取在活动组织的形式上有突破,在内容的选择上有更大的吸引力,并尽量满足学员们的要求,真正地让学习活动成为学习者的一种享受怎样让学习变得轻松没有压力,让学习成为学员们的享受与快乐体验,是我组织研训活动的追求经过我们大家的努力,确实看到了我们努力的结果 本学期研训活动内容丰富多彩,有理论学习、有实践操作、有在线研讨、有案例分析与研讨比如我们围绕“三轮车挣抢事件”的案例进行分析,活动都取得了很好的学习效果那天活动一点准时开始活动的开场白是我的一段真情告白,学前的心理咨询与鼓舞,为学习拉开了帷幕学习过程中的倾听、思考与表达,让学员们成功地扮演了参与者的角色,成为研训的主人学习后的感想,浓缩了学习的收获 其实在每一次的研训活动中,总感觉自己也在学习与进步,每次组织学习的“抛球、接球”工作做得比较好,及时的引领与启发,打开了学员的思路我想要引发学习者的思考并展开讨论,需要引领者抛出有效的“问题球”,让她们顺利地接过问题球进行有针对性的思考,并把自己的思考过程大胆地表述出来,这也是学员在研讨活动中...。