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幼儿园美术教案(通用3篇)幼儿园美术教案(通用3篇) 在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量来参考自己需要的教案吧!下面是收集的幼儿园美术教案(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧
1、培养想象力
2、掌握手形添画的方法
3、注意手形和添画内容 纸、绘画用品等
1、谜语导入小朋友们、你们好、今天老师给你们带来了一位可爱的动物朋友、它给我们出了一条谜语(图片)一棵树、五个叉、不长叶不开花、做事情全靠它谜底就是手、然后师生同唱《我有一双勤劳的手》、师生共同活动、玩剪刀、石头、布的游戏、做各种手势、如小狗汪汪汪、小鸟飞飞飞、孔雀嘣嘣嘣等、为做各种手形打下基础
2、表演魔术、新授⑴描一个五指朝上分开的手形、再添画、看一看象什么?再转动纸变化方向、看一看又象什么?⑵描特殊的手形有的手指并拢、有的分开等等学生上黑板描画⑶幼儿分组讨论、摆手形⑷讲解演示手形画方法
①用水彩笔描手形并添画
②用颜料涂在手上印出手形并添画
3、幼儿分组作业、教师巡视辅导让幼儿充当小小魔术师角色、进行竞赛
4、评讲、小结(把作业展示在黑板上) 活动延伸鼓励学生回家后借助阳光或灯光表演手影游戏和家人或朋友交流 《手形画》教学的具体分析:
1、拿一拿 教师将多种物品放在教室中如茶杯碗文具盒水果蜡笔书包小椅子等、请幼儿用各种方法把这些东西拿起来 【通过实践活动、让学生了解手在日常主活中的重要性】
2、动一动 复习学过的手指操(播放音乐《巧巧手》) 【知道手不仅能帮助我们做很多事情、还可以和我们做游戏】
3、画一画 小组活动、创作手形画 【通过画回自己手的活动、锻炼学生运用县线的能力通过欣赏把扼观察、思考探索的空间留给学生、着力促使学生通过自己的探究活动有所悟、有所发、有所得从而真正实现学生的自主学习】
4、唱一唱 谈话手的用处可真多、能帮大家做事情、还能做游戏、还能画画、还能……说都说不完、真是我们的好朋友 边做动作边念儿歌《巧巧手》;学唱歌曲《巧巧手》(用听唱法进行教学);通过演唱表演、使学生全身心地投入到音乐...。