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文本内容:
庆五四演讲比赛活动方案庆五四演讲比赛活动方案 导语活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施、步骤等下面了庆五四演讲比赛活动方案,欢迎参考借鉴! 为了适应新时期课改要求,提高我校学生英语应用能力,创建良好的英语学习氛围,丰富我校的校园文化,丰富我校文化艺术节的内容,政教处、校团委、高二英语备课组联合举办庆“五四”英语演讲比赛 提高学生英语口语水平,营造英语学习氛围,丰富学生课余生活 高二年级学生 比赛分两个阶段进行初赛和决赛
(一)初赛 初赛话题 my life(人生) love(爱) environment protection(环保) (可自拟小标题) 初赛形式 各班自行组织英语演讲比赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班学生做评委 初赛要求 各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必须是脱稿的,比赛流程要和决赛的流程一样,充分准备,择优选择,确保参加决赛选手的.水平 初赛时间 各班在4月10日前完成,并上报参加决赛学生的___
(二)决赛 演讲题目同初赛 参赛资格各班择优推荐1名选手参加决赛 比赛环节
1、抽签决定出场顺序;
2、定题演讲每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言,主题为
4、评分5~7名评委的平均分为选手得分赛后即公布全部选手成绩和名次
5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在比赛过程中进行表演
6、在全年级择优挑选学生主持人 评委组成 评委团由5~7名英语教师组成(具体人员待定) 比赛场地水泥操场 比赛时间4月下旬 设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛 定题演讲(60%) 回答问题(40%) 内容要求 主题内容清楚、切题、中心突出,全部文字为个人原创; 结构合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强; 表达生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引注意力 语言要求 语言要求语音标准度,使用较标准英国英语或美国英语; 语音准确度发音清晰,...。